Martin Riopel, ÉPISTÉMOLOGIE ET ENSEIGNEMENT DES SCIENCES . .

Martin Riopel
M.Sc. astrophysique, M.A. didactique, Ph.D. didactique des sciences et des technologies
Professeur, département d’éducation et pédagogie, UQAM

CURRICULUM VITAE

1. Renseignements généraux

Nom: Martin Riopel, 1966-

Courriel: [email protected]

2. Formation académique

2005 Ph.D. éducation option didactique à l'Université de Montréal.

2002 M.A. éducation option didactique à l'Université de Montréal.

1993 Certificat micro-informatique à l'Université de Montréal.

1991 M.Sc. physique option astrophysique à l'Université de Montréal.

1989 B.Sc. physique à l'Université de Montréal.

1986 D.E.C. sciences pures et appliquées au Collège de l'Assomption.

1984 C.E.S. général au Séminaire de Joliette.

3. Expérience professionnelle

2005 et + Professeur au département d’éducation et pédagogie de l’Université du Québec à Montréal, membre du Centre pour les applications des modèles de réponses à l’item et du Laboratoire pour l’expérimentation de solutions technologiques en éducation.

2000-2005 Chercheur membre du groupe infrarouge au Laboratoire d'astrophysique expérimentale du département de physique de l'Université de Montréal. Responsable du contrôle logiciel de toutes les les caméras astronomiques infrarouges (MONICA, TRIDENT, SIMON, CPAPIR) du Centre observatoire du Mont Mégantic.

1991-2005 Professeur du département de physique du collège Jean-de-Brébeuf (collégial). Récipiendaire en 2004 de l’Ordre du mérite Brébeuf, la plus haute distinction de l’institution.

2002-2004 Universitaire invité au centre de recherche de la Corporation du télescope Canada-France-Hawaii. Responsable du contrôle logiciel pour les cameras astronomiques infrarouges CFHT-IR et WIRCAM utilisées au TCFH sur le Mauna Kea à Hawaii.