“ L'État commercial ouvert. ” (1985)

La table des matières de l'article
Introduction

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Une édition électronique réalisée à partir de l'article du professeur Gilles Gagné, professeur de sociologie à l'Université Laval, “ L'État commercial ouvert. ” (1985). Un article publié dans la revue Conjonctures et politique. Revue québécoise d’analyse et de débat, no 6 (La politique en excursion), printemps 1985, Études et documents. (pp. 51 à 81). Montréal : Les Éditions Saint-Martin. [Autorisation accordée lundi le 4 juin 2003].
Courriel: [email protected]

• Gilles Gagné: http://www.soc.ulaval.ca/site/personnel/Professeurs/Gagne.asp
  
  
• Yvon Larose, “ Le savoir, patrimoine commun ou bien privé ? Les universités se raccordent massivement à la culture d'innovation, au risque de sacrifier leurs valeurs traditionnelles. ” [Le vendredi 11 avril, au pavillon La Laurentienne, Gilles Gagné donnait une conférence lors du colloque "La production et la transmission du savoir - le destin de l'université au 21e siècle". Son exposé avait pour titre "Éducation, savoir et bien public dans les sociétés modernes". Le colloque s'inscrivait dans le cadre des activités du Mois des sciences humaines et des sciences sociales des Grandes Fêtes de l'Université.]
  
• Vers l'indépendance. Les raisons fortes, nature et signification de l’appui à la souveraineté du Québec. Compte rendu de lecture par Mathieu Bock-Côté, septembre 2002: Gilles Gagné, Simon Langlois, Les raisons fortes, nature et signification de l’appui à la souveraineté du Québec, Presses de l’Université de Montréal, 2002, 187 p.
  
• Pierre Dubuc, Comment ça trop de commandites ? On ne vote jamais Oui ou Non tout seul. Montréal: L'aut'journal, N° 210 - juin 2002.
  
• PASCAL MICHELUCCI, Main basse sur l'éducation, sous la dir. de Gilles Gagné Québec, Nota bene, coll. Essais critiques, 295 p. Reviewed in University of Toronto Quarterly, Volume 70 Number 1, Winter 2000/01- Letters in Canada.
  
• PASCALE GUÉRICOLAS, Main basse sur l'éducation. L'avenir du Québec se joue sur un programme d'urgence de formation des maîtres dont le modèle, élaboré dans les années soixante, ne correspondrait plus aux besoins d'aujourd'hui. Chronique : “Au fil des événements” de l'Université Laval. Voir la description du livre publié aux Éditions Nota Bene.